Feria de la ciencia 2011
Objetivo:
Este proyecto pedagógico de área es una oportunidad para que nuestros estudiantes desarrollen competencias básicas de observación, análisis, construcción de hipótesis y formulación de explicaciones.
Además es el espacio propicio para que los alumnos apliquen temas adquiridos en el área y desarrollen su espíritu científico e investigativo recuperando el interés por las ciencias, y fortaleciendo su trabajo cooperativo.
PROPUESTA ACADÉMICA
Los grados participantes: preescolar a noveno grado, equivalente al 50% del logro procedimental (metodología científica) y actitudinal.
I PARTE TRABAJO ESCRITO PARA EL 21 DE FEBRERO Y EQUIVALENTE AL 10%
Debe contener las preliminares de la investigación, es decir, portada, formulación del problema, hipótesis, procedimiento con materiales y reactivos necesarios.
Es importante recordarles a los estudiantes que no se pueden utilizar procedimientos que lastimen seres vivos, así como evitar el uso de sustancias químicas peligrosas o con ph de difícil manejo.
Nota: Los trabajos deben ser investigados NO trabajados expositivos, consultas o demostraciones.
Segunda oportunidad de entrega el 28 de FEBRERO CON UNA REBAJA DEL 5%
II PARTE EXPERIMENTACIÓN PARA EL 18 DE MARZO Y EQUIVALE AL 30%
Se entregará un portafolio por grupo de trabajo el cuál tendrá además de los preliminares de la primera parte, la recolección de datos, tablas, encuestas, tabulaciones, fotos, gráficas, así como análisis de los mismos y las conclusiones.
Del 21 al 24 de Marzo (lunes, martes y miércoles) los estudiantes estarán creando sus carteles, afiches, stand, bajo la supervisión del profesor del área y la asesoría del departamento de inglés.
III PARTE PRESENTACIÓN DEL 30 DE MARZO A 1 DE ABRIL Y EQUIVALE AL 10%
La presentación de trabajos se realizará en horas normales de clase como actividad de preselección.
Los trabajos serán expuestos el 7 y el 8 de Abril y distribuidos en salones según las asignaturas que conformen el área, en una ventana expositiva a la cuál llamaremos EXPOCIENCIA. Este domingo además celebraremos el día de la familia.
Es importante recordar que este es un proyecto de aula, y requiere de tiempo de clase que el docente estime necesario para ser desarrollado de manera exitosa, además del apoyo de los padres de familia.
Atentamente,
ADRIANA MILENA MORA
Coordinadora académica.
EXPO-CIENCIA
CRONOGRAMA FERIA DE LA CIENCIA
2011
| Parte | Características | Fecha | Nota |
| Anteproyecto | · Trabajo escritoP · Portada · Formulación de problema · Hipótesis · Procedimiento (materiales y reactivos) | 21 de Febrero 28 de Febrero | 10% 5% |
| Experimentación | · Toma de datos por triplicado · Análisis e interpretación de los mismos · Diagrama de flujo · Conclusiones · Anexos (fotos-gráficos) | 18 de Marzo | 30% |
| sustentación | · Preselección: en horas de clase (con portafolio) | Del 30 de Marzo al 1 de Abril | 10% |
| | · Expo-ciencia final | 9 de Abril | |
| | · Logro metodología científica | | 50% |
